разработка нормативно-правовых документов, системных соглашений и рекомендаций, а также экономических механизмов, обеспечивающих взаимодействие образовательных учреждений, входящих в ИОС ОО, через систему типовых документов (договоров, соглашений, положений), регламентирующих взаимоотношения с потребителями образовательных услуг, с другими учебными заведениями и техническими службами среды;

создание ядра администрирования ИОС ОО (Консалтингового центра), обеспечивающего потребности административных и технических специалистов в части эксплуатации среды и получении дополнительной профессиональной информации и консультаций научно-педагогических сотрудников по методикам ведения сетевого учебного процесса, защите авторских прав и обмену опытом работы в ИОС ОО;

обеспечение мониторинга состояния ИОС ОО и информационных ресурсов, находящихся в ней, сбор замечаний и предложений, а также формирования механизма ее совершенствования и самофинансирования.

3. Принципы организации

3.1. Общие принципы

Создание масштабной распределенной ИОС ОО должно вестись на основе единых универсальных технологий работы и форматов данных, международных и национальных стандартов, нормативных и экономических механизмов при обеспечении учебным заведениям максимальной самостоятельности в реализации образовательных функций, а также в проведении методической, экономической и кадровой политики.

ИОС ОО должна обеспечивать:

универсальность технологических процессов создания, хранения и использования учебно-методических и иных ресурсов, обеспечивающих ведение учебного процесса через сеть Интернет;

инвариантность среды и технологий в отношении уровня и профиля образования;

масштабируемость, допускающую наращиваемость ресурсов на различных уровнях портала;

реализуемость учебного процесса на своих инструментальных средствах в полном объеме статуса вуза;

проведение качественного сетевого учебного процесса на основе Интернет-технологий;

создание и актуализацию широкого набора каталогов среды и разнообразный поиск по ним;

создание, актуализацию и использование федерального парка автоматизированных лабораторных практикумов удаленного доступа;

создание и внедрение в учебный процесс федерального фонда моделей технологических процессов и природных явлений;

создание распределенного Интернет-магазина Портала для реализации учебными заведениями их научно-технической продукции – от книг до CD-ROM, программного обеспечения, разнообразных макетов и т.д.;