II. Гигиена

1.   Аккуратность (примеры).

2.   Как поднимается с постели?

3.   Умывание (его способ и отношение к нему).

4.   Когда ложится спать?

5.   Отношение к одежде, обуви и ко всем вещам вообще.

6.   Еда. Что любит и не любит. Когда ест и сколько раз в день?

III.Игра

1.    Играет ли дома?

2.    Играет один (одна) или с сестрами, братьями, с товарищами?

3.    Какие игры, игрушки имеет? Есть ли место для игр, уголок?

4.    Какие игры и развлечения больше всего любит?

IV.Физический труд

1.    Несет ли какие-либо обязанности дома? Какие?

2.    Понимает ли необходимость труда?

3.    Какой труд больше любит? Чем это объясняется?

4.    Чем занимается, когда бывает дома?

5.    Какую профессию хочет выбрать в будущем?

V. Социальная жизнь

1.    Как относится к товарищам?

2.    Как относится к соседям, знакомым родителей?

3.    Много ли времени проводит вне дома? Где бывает, что делает?

4.    Много  ли   времени   проводит  дома?   Что обычно делает?

5.    В каких общественных организациях участвует (активно, не активно, по принуждению)?

VI.Умственная и эстетическая жизнь

1.   Любит ли читать книги? Сколько времени тратит на это занятие в день?

2.   Чем увлекается ребенок, что его особенно интересует? Любознателен ли? Примеры.

3.   Как относится к школе? В чем проявляется это отношение?

4.   Как реагирует на наказание и поощрения? Укажите конкретно какие и как они на него действуют.

5.   Кто в семье пользуется авторитетом у ребенка? В чем это проявляется?