Краткое содержание разъяснений  воспитателя.

1. Создание интереса к предлагаемой деятельности:

— Дети, посмотрите, у меня на столе стоят чашка, молочник, сахарница, чайник. Как все эти предметы можно назвать одним словом? («Сервиз».) Правильно, это сервиз. Как вы об этом догадались? («На всех предметах одинаковый узор».) Можно ли назвать вот эти предметы сервизом? (Воспитатель показывает три предмета с разными узорами.) Правильно, предметы с разными узорами сервизом назвать нельзя.

2. Разъяснение особенностей совместной работы:

— Ребята, чтобы у вас получился сервиз, вам надо объединиться по четыре человека. Каждый из вас разрисует по одному предмету, а все вместе они составят -сервиз. Не забывайте, что на всех предметах должен быть одинаковый рисунок (узор). Что нужно сделать, чтобы приступить к работе? («Надо договориться, из каких элементов будет состоять узор, какими красками рисовать, как расположить узор».)

3. Напоминание приемов рисования.

4. Разъяснение необходимости качественного выполнения задания:

— Помните, что от каждого из вас зависит, получится ли у вас настоящий сервиз или это будут разные предметы.

5. Обобщение результатов деятельности.

По окончании задания педагог предлагает детям отметить лучшие работы и рассказать о том, как сервиз получился красивым.

Занятие 7. Декоративное рисование на тему «Волшебные сапожки Снегурочки»

Задачи обучения:

закреплять навыки рисования декоративных узоров; развивать творчество, инициативу, умения рисовать концом кисти; самостоятельно сочетать элементы декоративной росписи; подбирать цветовую гамму.

Воспитательные задачи:

формировать умение совместно обсуждать задание, приходить

Для подготовительной к школе группы к общему решению; учить детей согласовывать друг с другом свои действия; способствовать воспитанию положительных взаимоотношений.

Ход занятия

Воспитатель обращается к группе:

— Дети, на новогоднем празднике у Снегурочки были нарядные волшебные сапожки, украшенные красивым узором. Помните? (Дети рассказывают об элементах узоров. Воспитатель на доске рисует эти элементы.)