Решая задачи формирования у детей навыков поведения в условиях коллектива, воспитатель учит их дисциплинированности, организованности. С этой целью он вводит следующие правила:

— когда хочешь ответить, подними руку;

— когда отвечает товарищ, веди себя тихо, будь внимателен, не мешай ему;

— во время объяснения не трогай ничего у себя на столе, не отвлекайся.

Разъясняя правила, педагог опирается на конкретные поступки детей, соответствующие этим правилам, подчеркивает значение соблюдения правил для достижения результата, выполнения задания. Он выражает одобрение детям, поступающим в соответствии с правилами, побуждает остальных следовать их примеру.

Например, разъясняя правило «Если хочешь ответить, подними руку», воспитатель предлагает:

— Дети, давайте попробуем отвечать по одному, а не все вместе. Тогда мы все услышим того, кто будет говорить. Кому я предложу — тот и будет отвечать. Если я спрошу, кто из вас знает ответ, желающий ответить должен поднять руку.

Положительно оценивая поведение ребенка, педагог говорит:

— Дети, посмотрите на Катю. Она уже научилась соблюдать правило «Если хочешь ответить, подними руку». Ей очень хочется ответить, она подняла руку, но сдерживает себя, ждет, когда я разрешу ей отвечать.

Если ребенок нетерпеливо просит: «Я очень хочу сказать!» — воспитатель, учитывая особенности его характера, или разрешает ему это, или советует: «Потерпи немножко, послушай, как будут отвечать твои товарищи».

«На занятиях перед педагогом стоит существенная задача — (формировать у детей умения выслушивать друг друга, участвовать в общей беседе). Дошкольники сравнительно быстро усваивают правила: «Отвечать можно только по разрешению воспитателя»;

«Когда отвечает товарищ, надо вести себя тихо и внимательно слушать». И вместе с тем они с трудом удерживают внимание на ответах товарищей. Именно в эти моменты ребенок наиболее часто отвлекается, и именно в таких ситуациях необходимо комплексное решение задач формирования у дошкольников умений участвовать в общей беседе, уважительно относиться друг к другу, вести себя сдержанно, быть вежливыми.