§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пустовойтов В.Н. Развитие познавательной самостоятельности учащихся старших классов (на материале математики и информатики) : дис.... канд. пед. наук : 13.00.01 : защищена 25.06.02 : утв. 22.11.02. –– Брянск, 2002. – 205 с.
Стр. 73 Задание. Найти корни уравнения . Подсказка №1. Воспользуйтесь теоремой, обратной т. Виета. Подсказка №2. Задача. Решить уравнение x2-5x+6=0. Решение. Пусть x1 и x2 – корни данного уравнения. Тогда, используя теорему, обратную т. Виета, имеем: x1+ x2=5, x1x2=6. Подбором находим корни: x1=2, x2=3. Итоги повторного тестирования представлены в таблице 1.4 –8. Таблица 1.4 – 8
С целью установления корреляции результатов первого и второго экспериментов, формально введя обозначения: 0 – задача не решена, 1 – репродуктивный уровень, 2 – частично-поисковый и 3 – исследовательский уровни, было проведено сравнение результатов некоторых учащихся, принимавших участие в двух исследованиях.
Данные, полученные в первом и втором экспериментах, для всех трех классов статистически одинаковы. Проведение исследования по двум учебным предметам, большое число тестируемых учащихся (197 человек, из них 47 повторно) и применение различных заданий при проведении экспериментов обеспечивают достаточную надежность и объективность результатов. |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||