78.    Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Суворова С.Б. Алгебра: Учеб. для 9 кл. сред. шк. / Под ред. С.А.Теляковского. – М.: Просвещение, 1995. – 220с.

79.    Маркова А.К. Учебно-познавательные мотивы и пути их исследования // Формирование учебной деятельности школьников / Под ред. В.В.Давы-дова, И.Ломпшера, А.К.Марковой; Научно-исслед. ин-т общей и педагогической психологии Академии пед. наук СССР, Научно-исслед. ин-т педагогической психологии Академии пед. наук ГДР. – М.: Педагогика, 1982. – С.163-169.

80.    Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. – М.: Просвещение, 1983. – 96с.

81.    Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. – М.: Изд. АПН СССР, 1984. – 144с.

82.    Матяш Н.В., Семенова Н.В. Подготовка будущих учителей технологии к обучению школьников проектной деятельности. – Брянск: Изд-во БГПУ, 2000. – 120с.

83.    Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. Книга для учителей. – М.: Просвещение, 1977. – 340с.

84.    Махмутов М.И. Проблемное обучение. – М.: Педагогика, 1975. – 367с.

85.    Методика и техника статистической обработки первичной социологической информации. – М.: Наука, 1968. – 292с.

86.    Мильман В.Э. Внутренняя и внешняя мотивация учебной деятельности // Вопросы психологии. – 1987. – №5. – С.16-20.

87.    Мудрик А.В. О воспитании старшеклассников: Книга для классных руководителей. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Просвещение, 1981. – 176с.

88.    Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / Под ред. В.А.Сластенина. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр “Академия”, 2000. – 200с.

89.    Немов Р.С. Психология. Учеб.для студ.высш.пед.учеб. заведений. В 3 кн. Кн.1. Общие основы психологии. – 2-е изд. – М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 576с.