48.    Каймин В.А., Щеголев А.Г., Ерохина Е.А., Федюшин Д.П.. Основы информатики и вычислительной техники: Проб. учеб. для 10-11 кл сред. шк. – М.: Просвещение, 1990. – 272с.

49.    Каптерев П.Ф. Детская и педагогическая психология. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Изд.”МОДЭК”, 1999. – 336с.

50.    Квинн В. Прикладная психология. – СПб: Издательство “Питер”, 2000. – 560с.

51.    Кирсанов А.А. Индивидуализация процесса обучения как средство развития познавательной активности и самостоятельности учащихся // Советская педагогика. – 1963. – №5. – С.27-32.

52.    Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала анализа: Учеб. для 10-11 кл. сред. шк. – М.: Просвещение, 1996. – 320с.

53.    Коломинский Я.Л. Человек среди людей. – М.: Молодая гвардия, 1973. – 240с.

54.    Кон И.С. Дружба: этико-психологический очерк. – М.:Политиздат, 1987. – 293с.

55.    Кон И.С. Открытие “Я”. – М.: Политиздат, 1978. – 366с.

56.    Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. – 255с.

57.    Кон И.С. Психология юношеского возраста: (Проблемы формирования личности). Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: Просвещение, 1979. – 175с.

58.    Котов В.В. Организация на уроках коллективной деятельности учащихся: Автореф. дис. ... к.п.н. – Рязань, 1977. – 20с.

59.    Кочетков Е.С., Кочеткова Е.С. Алгебра и элементарные функции / Учебное пособие для учащихся 9 класса. – М.: Просвещение, 1973. – 326с.

60.    Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – Л.: Медицина, 1984. – 376с.

61.    Куписевич Ч. Основы общей дидактики / Пер. с польск. – М.: Высш. шк., 1986. – 368с.

62.    Кутасов А.Д., Пиголкина Т.С., Чехлов В.И. и др. Пособие по математике для поступающих в вузы / Под ред. Г.Н.Яковлева. – М.: Наука. Главная редакция физ.-мат. литературы, 1985. – 480с.