| 15 | Апрель | Поможем природе! | Беседа. Практическая работа | Беседа о способах оказания помощи природе, доступных младшим школьникам. Посадка деревьев, разбивка клумбы на пришкольной территории | Положительное воздействие человека на природу | Тот, кто любит природу, обязан участвовать в работе по ее сохранению и приумножению | Навыки и умения посадки деревьев и цветов |
| 16 | Апрель | Вредных жи в от-ных нет! | Беседа | Беседа о пользе и вреде животных, об относительности этого понятия: о роли и взаимосвязи всех животных в природе. Разучивание стихотворения Б. Заходера «Все-все-все на свете нужны» | Взаимосвязь живых организмов | Необходимость охраны всего живого, сочувствие к нему | Умение оценивать роль и место отдельных видов в природе |
| 17 | Май | Праздник друзей природы | Занятие в рабочей комнате | Стихи, песни, загадки о природе. Выставка сочинений, рисунков, поделок из природного материала | Бережное отношение к природе | Любовь к природе, желание и стремление ее защитить | |
| 18 | Май | Экскур- сия в природу | Экскурсия. Практическая работа | Изучение травянистых, кустарниковых и древесных растений. Наблюдение за птицами, игры на воздухе. Расчистка парка или леса от сушняка. Выработка правил охраны природы и культурного поведения в ней | Культурное поведение в природе | Любовь к природе, желание ее охранять | Навык уборки территории и уничтожения мусора, основы культурного поведения в природе |