В этот заповедный уголок леса часто при­бегали разные зверушки попить свежей во­дички и поболтать с Весельчаком, прилетали голосистые птицы и пели свои песенки, раз­влекая капелек, и сам родничок подпевал птицам. Получался удивительный лесной хор! Все в этом лесу жили дружно и заботи­лись друг о друге. Но однажды к старому ду­бу подкатила машина, из нее вышел человек. Родничок обрадовался. Теперь он будет по­лезным и человеку! Но большой человек, ка­залось, и не замечал, как старательно родни­чок пытается привлечь к себе его внимание, как приветливо поют птицы и радостно шу­мит старый дуб.

Неожиданно человек начал рубить ветки у молодых березок. Увидев это, капельки запла­кали в своем домике, а старый дуб грозно за­скрипел. Но чем они могли помочь деревцам? В лесу почему-то сразу стало тихо, не слышно было птиц, а лишь раздавался стук топора.

Вдруг Весельчак и старый дуб услышали веселую песню, которую пели мальчики и де­вочки, идущие на полянку. Это были ребята из «Зеленого патруля» — настоящие друзья природы. Они увидели, как человек рубит ветки, и грозно двинулись на него. «Как вам не стыдно портить прекрасный уголок леса?! Такой большой и не знаете, что природу надо охранять!» И взрослый дядя вдруг застыдил­ся, сел в машину и уехал.

Березкам уже ничем нельзя было помочь, ребята бережно сложили веточки в сторонке. Затем, увидев родничок, они поторопились к нему. Капельки играли и сверкали на солнце. Искорка предложила ребятам выпить вкусной и свежей водицы. Друзья природы с удовольст­вием приняли это предложение. Вода действи­тельно была очень вкусной и пахла лесом.

В ветвях старого дуба — хранителя род­ничка — появились птицы, которым было при­ятно познакомиться с ребятами. Недалеко за­шуршала трава, и на полянку выкатились два комочка: колючий и пушистый — ежик и заяц. Они прибежали попить воды из родничка и по­болтать с Искоркой и ее сестрами. Ребята по­знакомились и с этими обитателями леса. А за­тем все вместе они сидели под дубом, слушали веселые разговоры Весельчака и ветерка, кото­рый тихо шелестел в ветвях старого дуба.

Ребята пообещали, что они будут часто на­ведываться в лесной уголок и встречаться с его жителями. И еще они сказали, что всегда будут охранять природу, не давать ее в обиду».

Дети, а вам приходилось участвовать в та­кой работе? Расскажите об этом.

Многое могут сделать дети для улучше­ния природной среды, например, сажать дере­вья, цветы, озеленять классные комнаты и школьные дворы.