§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Мещеряков А.И. Слепоглухонемые дети. Развитие психики в процессе формирования поведения

Прислано в библиотеку: antresoly
Стр. 166

В процессе ухода за животными в живом уголке проходится тема «Животные, птицы». Также в связи с практикой на пришкольном участке изучаются растения, кустарники, деревья. Изучаемые предметы дети учатся лепить из пластилина, узнавать их в макетах и муляжах.

По математике ученик обучается нумерации чисел от 1 до 1000, учится жестовому обозначению чисел и записи их по брайлевской системе. Учится прямому и обратному счету. Знакомится со счетами. В связи с ведением календаря усваивает понятия вчера, сегодня, завтра. Обучается распознавать и лепить шар, куб, брус.

II класс

Программа по речевому развитию для II класса предусматривает понимание более сложных словесно выраженных поручений (Сядь за парту. Повтори. Проверь примеры. Возьми книгу. Положи тетрадь на стол). Ученик учится выражать свою просьбу словесно (Дайте, пожалуйста, тетрадь. Можно выйти? И др.), учится кратко и развернуто отвечать на вопросы (Ты написал? — Да, я написал и т. д.), задать вопрос (Кто пришел? Как вас зовут? и др.).

Воспитанник обучается словесно составлять рассказ, описывающий несколько связанных между собой действий (Оля сидела. Оля взяла пластилин. Оля лепила дом. Оля мыла руки).

На предметных уроках знания учеников укрепляются и расширяются экскурсиями, посильным участием в работе на пришкольном участке, в живом уголке. Темы предметных уроков частично повторяются, но словарный запас расширяется. В детском доме ученик знакомится г библиотекой, кабинетом врача, учительской, в столовой изучает посуду, инвентарь и т. д. На экскурсиях в семьи учителей знакомится с семьей (отец, мать, дети), знакомится с профессиями людей (шофер, врач, дворник, истопник, техник), с элементами города (дома, мостовая, тротуары), с транспортом, с домашними животными, проходит темы «Сад», «Огород», «Лес», «Луг», «Река». Обучается называть сезонные и погодные явления (зима, лето, осень, весна, снег, дождь и др.), участвует в проведении праздников.

По математике воспитанники овладевают сложением в пределе 100 (без перехода через десяток). Овладевают понятиями неделя, месяц (в связи с ведением записей в тетради). Знакомятся с кругом., квадратом, треугольником, четырехугольником.

из 274
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь