§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Питерси М., Трилор Р. Маленькие ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии. Книга 4: Навыки общей моторики. Пер. с английского

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: medoped2711
Стр. 98

Как учить

Этот навык является комбинацией всех предыдущих навыков, разобранных в параграфах ОМ.А.27, 34, 35,38,40, 42,43 и 44. Если малышу трудно выполнить данное упражнение, произведите повторную оценку всех перечисленных навыков и, если нужно, продолжите работу над ними.

ОМ.А.48 Сидит без поддержки и не падает, когда тянется в сторону

Теперь малыш сидит с прекрасно выпрямленной спиной. Умение управлять корпусом уже настолько хорошо развито, что равновесие ребенка все меньше зависит от его ног — он может сидеть, вытянув их перед собой и сдвинув ближе, чем раньше.

Контроль за корпусом позволяет малышу свободно поворачиваться в разные стороны и переносить вес тела на одну сторону, чтобы дотянуться до игрушки и не упасть. Если бы малыш наклонился слишком далеко, он мог бы восстановить равновесие способом, описанным в параграфе ОМ.А.47, или предотвратить падение при помощи руки (ОМ.А.49). Два эти навыка превращают положение “сидя” в самое полезное и любимое ребенком.

Здесь мы рассмотрим способность ребенка наклоняться в сторону во время игры, иными словами — способность сохранять равновесие при отсутствии воздействия извне.

из 220
Предыдущая    Следующая
 
Авторизуйтесь