Взаимодействие с родителями

Практика показывает, что наиболее благоприятные условия для обучения школьников с использованием Интернет складываются тогда, когда непосредственными участниками образовательного процесса являются родители учащихся. Всесторонняя поддержка родителей в освоении учащимися новой образовательной среды создает предпосылки максимальному развитию деловых и социально-значимых компетенций школьников, достижения ими высоких образовательных результатов. В процессе экспериментального обучения отрабатывались следующие правила взаимодействия с родителями обучающихся:

1.        Родители участвуют в информационных совещаниях, а также тематических совместных семинарах педагогов, родителей и детей, посвященных стратегии развития ОУ, программе реализации профильного обучения в ОУ, составлению учебного плана ОУ и индивидуальных учебных планов.

2.        Родители школьников, обучающихся на профильном уровне с использование Интернет, являются непосредственными участниками согласований индивидуального учебного плана их ребенка.

3.        Родители учащихся должны владеть полной информацией об электронных адресах педагога-куратора их ребенка и всех сетевых преподавателей по предметам, которые их ребенок изучает с использованием Интернет.

4.        Взаимодействие родителей с педагогом-куратором и сетевыми преподавателями осуществляется через соответствующий форум Интернет-школы (в режиме конфиденциальных сообщений) и через электронную почту. Если у родителей нет возможности пользоваться каким-либо АРМ, педагог-куратор передает информацию об образовательной ситуации ребенка его классному руководителю, который доводит все сведения до родителей в обычном порядке. В случае необходимости возможно использование телефонной связи.

5.        Педагог-куратор предоставляет информацию родителям об учебной ситуации их ребенка не реже одного раза в неделю, используя наиболее удобные для них возможности связи.