§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Сельская школа: инфраструктура, образовательный процесс, место в социуме: практико-ориентированный альманах / под ред. В.Б. Лебединцева, О.В. Запятой

Прислано в библиотеку: vb22
Отдельное спасибо: www.kco-kras.ru
Стр. 200

6.        Родители получают от педагога-куратора информацию о порядке проведения промежуточной аттестации: расписание экзаменов, продолжительность экзаменов, график консультаций.

7.        Педагог-куратор доводит до сведения родителей результаты промежуточной аттестации в течение трех дней после сдачи учащимся экзамена по предмету соответственно.

8.        Родители могут быть инициаторами контактов с любыми участниками образовательного процесса, задействованными в обучении их ребенка с использованием дистанционных образовательных технологий.

Кадры, их привлечение и оплата труда

Основными участниками реализации проекта в образовательных учреждениях являются педагоги-кураторы, сетевые преподаватели, организаторы обучения и администрация образовательных учреждений. Привлечение педагогических кадров осуществлялось на договорной основе, с учетом заявок муниципалитетов по организации обучения.

В первую очередь педагогические кадры, привлекаемые для работы в эксперименте, должны обладать определенной ИКТ-компетентностью для эффективной работы по реализации проекта. Кроме того, одним из важнейших условий являлась предметная компетентность сетевых преподавателей, позволяющая им вести процесс обучения на профильном уровне.

Способы привлечения педагогических кадров вызвали определенные трудности, т.к. образовательные учреждения пытались решить задачу учета особенностей каждого школьника, что вызвало естественные процессы изменения количества сетевых преподавателей в зависимости от количества обучающихся по тому или иному предмету. В Красноярском крае к преподаванию предметов на профильном уровне привлекались методисты и преподаватели ККИПКиППРО для организации дистанционного обучения школьников и методического сопровождения деятельности педагогических работников.

Оплата труда участников экспериментального обучения производилась из средств проекта с частичным привлечением средств образовательных учреждений. Особенности расчета, рекомендованные некоммерческим партнерством «Телешкола», позволили выработать определенный опыт по оплате труда сетевых преподавателей, педагогов-кураторов и других специалистов, привлекаемых для реализации эксперимента.

из 285
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь