Возраст 6-7 лет.

Задания:

1.        Складывание шестиместной матрешки.

2.        Почтовый ящик.

3.        Невербальная классификация

4.        Счет.

5.        Использование вспомогательных средств Методика предъявления заданий та же, что и детям младших возрастов. Способ выполнения - зрительная ориентировка.

6.        Включение в ряд. Методика предъявления та же, что и детям 5-ти лет. Способ выполнения - примеривание и зрительная ориентировка.

7.        Складывание разрезной картинки из пяти частей с разной конфигурацией разреза. Методика предъявления та же, что и младшим детям. Способ выполнения - преимущественно зрительная ориентировка, но может быть и примеривание.

Вопросы и задания

1.        Объясните необходимость определения у необученных детей уровня сенсорного и интеллектуального развития.

2.        Что необходимо фиксировать при обследовании ребенка?

3.        Какие виды заданий предлагаются ребенку от трех до шести лет?

4.        Как изменяются требования к способам выполнения заданий?

5.        Предусматривается ли выявление зоны ближайшего развития ребенка в процессе его обследования?