| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Педагогическая библиотека// Начальная школа, 2003. - № 1. - с. 63-65 //Журнал "Дефектология", 2000-№6.-с.54-59 . -- Брянск: РИО БГУ, 2007 Эта книга у нас в виде doc или rtf файла. . —— М.: МГПУ, 2010. — 232 с. Эта книга у нас в виде doc или rtf файла. . –– Минск: Национальный институт образования, 2007. — 216 с. Эта книга у нас в виде doc или rtf файла. . -- Петрозаводск: ПетроПресс, 2001 - 192 с. Эта книга у нас в виде doc или rtf файла. . –– СПб.: СОЮЗ, 1997. – 96 с. // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1991. - № 4. - с. 5-18 // Теории учения. Хрестоматия. Часть 1. Отечественные теории учения. / Под ред. Н.Ф. Талызиной, И. А. Володарской. — М.: Редакционно-издательский центр "Помощь", 1996. . —— М.: Владос, 2000. — 160 с. Эта книга у нас в виде сканов или pdf. . —— М.: Московский психолого-социальный ун-т (изд-во НПО «МОДЭК»); Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2013. — 293 с. Эта книга у нас в виде сканов или pdf. . —— 6-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2002. — 208 с: ил. Эта книга у нас в виде сканов или pdf. . –– М.: АСТ, 2007 - 26 с. – (Детский сад: день за днём) Эта книга у нас в виде сканов или pdf. . -- М.: ООО «Издательство «РОСМЭН-ПРЕСС», 2004. - 137 с. Эта книга у нас в виде сканов или pdf. |
Реклама
|