§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Григоренко Н.Ю., Цыбульский С.А. Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции (учебно-методическое пособие). –– М.: Книголюб, 2005. – 144с.
Стр. 76 6. Речевое развитие ребенка · Время появления и особенностей голосовых и речевых реакций а) крика ____________________________________________________________________, б) гуления __________________________________________________________________, в) лепета ___________________________________________________________________, г) первых слов ______________________________________________________________, д) фраз_____________________________________________________________________. · Наличие и характер а) дефектов слоговой структуры слова __________________________________________, б) аграмматизмов ____________________________________________________________, в) какие звуки долго произносились ребенком неправильно _____________________ · Характерные особенности понимания речи окружающих _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. · Оказывалась ли ребенку логопедическая помощь ранее __________________________, в связи с какими проблемами ____________________________________________________________________________. · Какие проблемы, связанные с речью ребенка, беспокоят вас на сегодняшний момент _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. · Дополнительная информация, которую считают нужным указать родители __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. Наличие у ребенка вредных привычек и их характер |
Реклама
|
||