В работах В.П. Окушко, Л.В. Ильиной-Маркосян, указывается и на обратную зависимость, когда органические или функциональные расстройства нервно-мышечного аппарата челюстно-лицевой области, проявившиеся в детском возрасте, отрицательно сказывались на формировании зубочелюстной системы и обуславливали развитие аномалий прикуса, нарушение роста челюстей и деформации зубных рядов.

Принимая во внимание данное положение, мы включили в диагностическую методику обследование состояния речевой и мимической моторики, а также процессов жевания и глотания.

3.      Представления о развитие речи в детском возрасте (в частности, в механизмах формирования звукопроизносительного компонента речи) в норме.

Освоение устной речи ребенком происходит в течение дошкольного периода. Формирование произносительной стороны осуществляется при тесном взаимодействии процессов развития артикуляторной базы языка (языковой системы средств произнесения фонетических единиц) и перцептивной базы языка (языковой системы средств восприятия фонетических единиц). (Л.С. Выготский, А.А. Леонтьев, А.Р. Лурия, Н.И. Жинкин, М.Е. Хвытцев, Л.Г. Парамонова и др.)

Положение о функциональном единстве фонематического и фонетического компонентов речевой деятельности, обусловленном взаимодействием речеслухового и речедвигательного анализаторов, которое также учитывалось при разработке методики диагностического обследования, было сформулировано в работах Н.Х. Швачкина, А.Н. Гвоздева, Н.И. Жинкина, О.А. Токаревой и т.д

Ребенок овладевает фонетической системой языка постепенно, на основе слухового восприятия звучащей речи окружающих через поиск необходимых артикуляторных движений под контролем фонематического восприятия собственного произношения.

Становление фонетического компонента речи в норме завершается в старшем дошкольном возрасте. К этому моменту ребенок имеет пропорционально сформировавшийся артикуляционный аппарат, а также достаточно развитые фонематические процессы и артикуляционную моторику. (А.Н. Гвоздев, Р.Е. Левина, Н.Х. Швачкин, В.И. Бельтюков, В.К.Орфинская, Н.И. Жинкин и др.)