§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Юрова Р.А. Формирование произносительных навыков у учащихся с нарушениями интеллектуального развития

Прислано в библиотеку: burayolga
Стр. 49

·        дерматолог;

·        стоматолог.

Вспомогательные исследования для установления этиологии:

·        составление родословной — обязательно;

·        исключение наследственного дефекта обмена (ФКУ) — обязательно;

·        цитогенетическое обследование — практически во всех случаях, за исключением нозологически самостоятельных, этиологически известных форм (болезнь Дауна, ФКУ, гипотериоз, мукополисахаридозы и др.).

Принципы терапии

При выявлении специфической нозологической формы, приводящей к умственной отсталости (в первую очередь, обменного характера — ФКУ, гипотериоз) лечение должно быть строго специфическим в специализированном учреждении — медико-генетические консультации, консультации ( эндокринологом. Медикаментозное лечение во всех остальных случаях направлено, в первую очередь, на осложняющую симптоматику, а также должно быть связано с характером и патогенезом нарушений. Семейная психотерапия.

Длительность лечения

а) амбулаторное наблюдение в течение всей жизни при содержании в семье;

б) при пребывании в учреждениях социального обеспечения также посто янный врачебный контроль;

в) для данного контингента детей необходимо организовывать учреждения с недельным пребыванием с целью неполного отрыва от семьи (в городах с населением более 100 тысяч человек).

Ожидаемые результаты лечения

Возможная адаптация ребенка в условиях семьи, специализированного учреждения, редукция осложняющей психопатологической симптоматики.

из 59
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь