§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года / сост. Е.В. Ушакова, Ю.А. Покровская. –– М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. – 190 с.
Стр. 185 И последнее направление внедрения ИКТ – совершенствование управления ДОУ. Наглядным примером, которого является «Информационно-аналитическая система АВЕРС: Заведующий ДОУ», предназначенная для унификации делопроизводства, планирования и контроля эффективности использования ресурсов, автоматизации процессов управления дошкольным образовательным учреждением, в том числе контроля за организацией питания детей. Система позволяет: · формировать и использовать в работе электронный паспорт дошкольного образовательного учреждения, в том числе для подготовки документов, необходимых для прохождения процедуры аттестации (лицензирования); · вести личные дела сотрудников, формировать и поддерживать в актуальном состоянии электронный портфолио (личные достижения) сотрудника; · вести личные дела воспитанников, формировать и поддерживать электронный портфолио воспитанника дошкольного образовательного учреждения, осуществлять мониторинг состояния их здоровья, хранить и использовать в работе данные, характеризующие развитие ребенка, а также результаты медицинских, психологических и педагогических обследований; · составлять штатное расписание учреждения, назначать сотрудников на должности, распределять дополнительную нагрузку; · вести учет кружковой работы; · определять структуру учреждения, осуществлять предварительный набор воспитанников; · формировать книгу учета движения воспитанников дошкольного образовательного учреждения; · осуществлять учет посещаемости детей с указанием причины отсутствия ребенка в дошкольном учреждении; · составлять стандартные статистические и управленческие отчеты по работе образовательного учреждения; |
Реклама
|
||