§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Современные проблемы специальной педагогики и специальной психологии: Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, соискателей и практических работников «Дни науки МГПУ – 2010» - март - апрель 2010 года / сост. Е.В. Ушакова, Ю.А. Покровская. –– М.: ГОУ ВПО МГПУ, 2010. – 190 с.
Стр. 184 Представленная структура сайта, разработанная в соответствии с познавательно-динамическим направлением развития сайта ДОУ открывает определенные возможности, как для родителей, так и для коллектива дошкольного учреждения в целом: · обеспечение оперативной обратной связи между участниками дистанционного общения посредством Интернет ресурса; · предоставление возможности родителям воспитанников детского сада активно участвовать в жизнедеятельности дошкольного образовательного учреждения; · предоставление возможности родителям наблюдать и оценивать творческие успехи их детей; · предоставление возможности своевременно получать информацию о предстоящих событиях в группе и в дошкольном образовательном учреждении; · ознакомление родителей с организацией и содержанием работы детского сада; · ознакомление родителей с нормативно-правовой основой деятельности детского сада; · ознакомление родителей с особенностями протекания каждого периода дошкольного детства; · предоставление родителям необходимой информации по интересующим их вопросам воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкольного возраста, а также коррекции существующих недостатков; · предоставление возможности родителям получать дистанционные консультации специалистов (педагога-психолога, учителя-логопеда, врача) в случае отсутствия возможности посещения ребёнком дошкольное учреждение вследствие особенностей психофизического развития. Одним из способов интерактивного взаимодействия родителей и педагогов в едином открытом образовательном пространстве, является разработка системы дистанционных комплексных заданий для детей дошкольного возраста, которые могут быть использованы в домашних условиях с соблюдением единых подходов и требований к образованию ребенка дошкольника. Обеспечение свободного доступа пользователей к системе дистанционных комплексных заданий для детей дошкольного возраста осуществляется посредством размещения их на страницах сайта. |
Реклама
|
||