ЛИТЕРАТУРА

1.      Аханьев Б.Г. Человек как предмет познания. СПб., 2002.

2.      Ахохих П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.

3.      Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993. .

4.      Корнетов Г.Б. Историко-педагогическое познание на пороге XXI в.: перспективы антропологического подхода. М.; Владимир, 1998. г

5.      Лосев. А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М:, 1991.

6.      Максакова В.И. Педагогическая антропология. М., 2001.

7.      Образ человека в зеркале гуманизма. Мыслители и педагоги эпохи Возрождения о формировании личности. М., 1999.

8.      Рубинштейи М.М. Педагогическая психология в связи с общей педагогикой.М., 1927.

9.      Салов Ю.И., Тюнников IО.С..Психолого-педагогическая антропология. М., 2003.

10.   Ситаров В.А., Пустовойтов В.В.. Социальная экология. М., 2000.

11.   Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека. М., 1995.

12.   Тейяр де Шарден Л. Феномен человека. М.,;1987.

13.   Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

14.   Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир - эпоха Просвещения. М., 1991.

15.   Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии,. XIX век. М., 1995.

16.   Чистяхов В.В. Антрополого-методологические основы педагогики. Ярославль, 1999.

17.   Эволюиионная и историческая антропоэкология. М., 1994.