§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Коджаспирова Г.М. Педагогическая антропология: учеб. пособие для студ. вузов. –– М.: Гардарики, 2005. – 287 с. – (Disciplinae).
Стр. 20 Экология человека направлена на решение следующих задач: · сохранение и развитие здоровья человека, обеспечение его долголетней активной жизни; · сохранение и развитие природной среды; · развитие общественного производства и научно-технического прогресса в целом. Новой отраслью современного знания о человеке выступает социальная экология - комплекс научных отраслей, изучающих связь общественных структур (начиная с семи и других малых общественных групп) и человека с природной и социальной средой их обитания. Особенности современного этапа развития наук о человеке. Первая - превращение этой проблемы в общую проблему всей науки в целом. Вторая - все возрастающая дифференциация научного изучения человека, углубленная специализация отдельных дисциплин и их дробление на ряд все более частных учений. Третья - тенденция к объединению различных наук, аспектов и методов исследования человека в комплексные системы, построению синтетических характеристик человеческого развития. Развитие системных представлений о человеке и окружающем его мире - методологическое положение, которое многие современные исследователи считают наиболее перспективным в интеграции наук о человеке. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ 1. Аргументируйте высказывание Н.А. Бердяева: и Антропологический путь - единственный путь познания вселенной». 2. Чем вызван столь пристальный интерес к человеку в современной науке? Напишите по этому поводу небольшое эссе. 3. Назовите современные отрасли знания, которые построены на антропологическом способе познания. |
Реклама
|
||