§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Глозман Ж.М., Потанина А.Ю., Соболева А.Е. Нейропсихологическая диагностика в дошкольном возрасте. –– СПб.: Питер, 2006. - 80 с. /// (ФРАГМЕНТ: Часть 1. Теоретические и методологические основы нейропсихологической диагностики в дошкольном возрасте)
Стр. 59 50. Wechsler D. Маnuаl: Wechsler intelligence scale for children — revised. NY: The Psychological Corporation, 1974. Приложение 1. Протокол обследования ребенка 3 летДата обследования_______________________ И. Ф.______________________________________ Как тебя зовут?_______________________________ Сколько тебе лет? (ответ вербальный) (ответ показом пальчиков) Ходишь ли ты в детский сад?___________________________ Как зовут твою маму?_______________________________ Динамический праксис: ( У ребенка-левши исследование праксиса начинают с левой руки) Правая рука (кулак-ребро)_______________ Левая рука (?)_______________________ Правая рука (ладонь-кулак)________________ Левая рука (?)_____________________ Порядковый счет до 5 (пересчет пальчиков)______________ Праксис позы пальцев: Правая рука 2 2-3 1 о 5 5 3 на 2 Левая рука 5 2-5 2 1 о 2 Называние реальных изображений (листы 2-3 Альбома): ВЕДРО ГРИБ ЧАЙНИК СКАМЕЙКА КОМПЬЮТЕР ЯБЛОКО ДЕРЕВО НОЖНИЦЫ ЛАМПА ОЧКИ МЯЧ ВЕЛОСИПЕД Узнавание картинок по слову-наименованию (листы 2-3 Альбома): ГРИБ ВЕДРО ЧАЙНИК ВЕЛОСИПЕД ОЧКИ МЯЧ Копирование Зрительная память (выбор из 16 картинок - листы 18 и 20 Альбома) ГРАДУСНИК, ГУСЬ, БАНАН Слухоречевая память
Четвертый лишний (листы 5-6 Альбома с проговариванием): 1) ЦВЕТОК, ЦВЕТОК, ЦВЕТОК, ГРИБ___________ 2) РЫБА, РЫБА, РЫБА, УТЕНОК________________ Примечания______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||