Занятие 12

1. Установление контакта

Задача: создавать доверительные отношения, настрой на работу. Материал: костюм Осени.

В гости к детям опять приходит Осень. Осень и дети приветствуют друг друга.

2. Упражнение «Ветер»

Задача: развивать неречевое дыхание.

Взрослый предлагает детям вспомнить, как они превращались в ветер. По сигналу «сильный ветер/- дети дуют сильно, «слабый ветер» — дуют слабо, тихо.

3. Упражнение «Улыбка»

Задача: тренировать губные мышцы.

Взрослый предлагает порадоваться тому, что у ребят получился отличный осенний ветер. Дети и взрослый улыбаются. (Губы растянуть в улыбке так, чтобы зубы не были видны.)

4. Отгадывание загадок

Задача: развивать мыслительные операции (анализ, синтез), концентрацию внимания.

Осень предлагает детям отгадать загадки:

Падают с ветки

Золотые лепестки. (Листья.)

Крупно, дробно зачастил

И всю землю напоил. (Дождь.)

Без рук, без ног по полю рыщет,

Поет да свищет,

Деревья ломает,

К земле траву приклоняет. (Ветер.)

Летит орлица по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча.)

5. Упражнение «Назови одним словом»

Задача: развивать мыслительные операции (обобщение и классификация).

Взрослый просит детей внимательно послушать и назвать предметы одним словом:

Яблоко, груша, слива — это... (фрукты)

Малина, клуоника, смородина — это... (шоды) Капуста, картофель, помидор — это... (овощи) Платье, брюки, свитер — это... (одежда)

Туфли, босоножки, сапоги — это... (обувь)

Собака, кот, корова — это... (домашние животные) Белка, заяц, волк — это... (дикие животные)

6. Релаксационный танец «.Листья кружатся» (см. занятие 11, с. 29)

7. Упражнение «Передай другому»

Задача: развивать моторику на микроуровне, развивать глазодвигательную реакцию.