§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дмитриев М.Г., Белов В.Г., Парфенов Ю.А. Психолого-педагогическая диагностика делинквентного поведения у трудных подростков. (Части 4-9)

В каталоге: Психология
Стр. 106

·        Ощущение похолодания тела, конечностей, «озноб».

4. Состояние мышечного тонуса.

·        Обычный, не измененный мышечный тонус.

·        Умеренное повышение тонуса мышц, чувство некоторого мышечного напряжения.

·        3. Значительное мышечное напряжение, подергивание отдельных мышц
лица, рук, тики, тремор.

5. Координация движений.

·        Обычная, не измененная координация движений.

·        Повышение точности, ловкости, координации движений во время работы, письма.

·        Ухудшение точности движений, нарушение координации, ухудшение почерка, затруднения при выполнении мелких движений, требующих высокой точности.

6. Состояние двигательной активности в целом.

·        Обычная, не измененная двигательная активность.

·        Повышение двигательной активности, увеличение скорости и энергичности движений.

·        Резкое усиление двигательной активности, невозможность усидеть на одном месте; суетливость, постоянное стремление ходить, изменять положение тела.

7. Ощущения со стороны сердечно-сосудистой системы.

·        Отсутствие каких-либо неприятных ощущений со стороны сердца.

·        Ощущение усиления сердечной деятельности, не мешающее работе.

·        Наличие неприятных ощущений со стороны сердца, резкое учащение сердцебиения.

·        Чувство сжатия в области сердца, покалывания, боли в сердце.

8. Проявления (ощущения) со стороны желудочно-кишечного тракта.

из 233
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь