Занятие 2

Задачи:

·        обогащение словаря глагольной лексикой;

·        развитие фразовой речи; развитие артикуляторной моторики;

·        развитие общей моторики.

Оборудование: сюжетные картинки к дидактической игре «Расскажи по картинке», мяч.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Артикуляционные упражнения

Кошка лакает молоко. Широкий язык высунуть и, подняв кончик, провести им сверху вниз по всей верхней губе.

Кошка облизывается. Приоткрыть рот. Облизывать языком верхнюю и нижнюю губу по кругу.

2. Уточнение глагольного словаря

Логопед предлагает детям имитировать движения кошки, описывая их словосочетаниями с глаголами: крадется за мышкой, умывается лапкой, выпускает когти, царапается, лакает молоко.

3. Прослушивание загадок про кошку

Мягкие лапки,

В лапках цап-царапка

Часто умывается,

А с водой не знается.

4. Дидактическая игра «Расскажи по картинке»

Логопед показывает детям картинки, и по ним дети при помощи логопеда составляют предложения:

Кошка умывается. Кошка спит.

Кошка лакает молоко.

Кошка играет (катает клубок).

5. Игра «Лови»

Логопед обращает внимание детей на то, как кошка умеет ловко ловить клубок ниток. - Давайте и мы поучимся хорошо ловить круглый мячик. Дети становятся в круг. Один ребенок произносит:

Раз-два-три, Саша, лови!

При слове «лови» он бросает мяч соседу по кругу.