·        определяет порядок аттестации кадров в системе психологической службы образования, устанавливает нормы труда и его оплаты;

·        разрабатывает и утверждает порядок лицензирования и аттестации в системе психологической службы образования;

·        разрабатывает информационное и научно-методическое обеспечение подготовки кадров для психологической службы;

·        разрабатывает и утверждает квалификационные требования для детских практических психологов разных категорий;

·        организует и контролирует систему подготовки и повышения квалификации кадров для психологической службы системы образования;

·        организует подготовку учебников.

2.3. При Министерстве образования создается научно-методический совет, главной задачей которого является координация работы региональных центров службы практической психологии образования и оказание им организационной и научно-методической помощи.

Научно-методический совет выполняет следующие функции:

·        систематически заслушивает доклады о положении дел и существующих проблемах в развитии и функционировании психологической службы системы образования по регионам;

·        выступает инициаторам проведения, общероссийских конференций, семинаров по обмену опытом работы службы, определению тенденций и перспектив ее развития, подготовки кадров, научно-методического обеспечения;

·        участвует в разработке федеральных и международных программ развития психологической службы системы образования;

·        участвует в распределении дополнительных денежных средств, поступающих на развитие службы, и контроле за их использованием.