§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. —— М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 448 с.
Стр. 462 III. СТРУКТУРА СЛУЖБЫФункции и кадровое обеспечение отдельных звеньев службы 1. Структура службы в сфере образования предусматривает двойное подчинение: по административной и по профессиональной линиям. Административное управление осуществляется отделами психологической службы республиканских, региональных, городских и районных управлений и департаментов образования, руководителями учебно-воспитательных учреждений. Профессиональное управление осуществляется через сеть специальных психологических учреждений разного уровня — районных, областных городских и региональных центров. 2. Административная линия. 2.1. Центральным органом управления психологической службы является отдел службы практической психологии образования Министерства образования Российской Федерации. Аналогичные отделы соответствующих государственных учреждений руководят работой службы на региональном (субъектов Федерации), краевом, областном, городском уровнях. л Деятельность этих отделов направлена на выработку стратегии развития и функционирования психологической службы на соответствующем уровне, создание необходимых для этого условий, координацию работы низовых звеньев министерств, ведомств, учреждений. 2.2. Отдел службы практической психологии образования Министерства образования Российской Федерации: · формирует и осуществляет федеральную политику в области развития и функционирования психологической службы системы образования; · формирует федеральный бюджет и определяет порядок финансирования психологической службы системы образования; · выступает с инициативами по совершенствованию законодательного регулирования работы службы; · разрабатывает и утверждает типовые положения об учреждениях психологической службы, работниках службы, другие нормативные документы; |
Реклама
|
||