§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов

В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: eanurullina
Стр. 113
Дни недели
Виды работы
Содержание работы
I
2"
3
Понедельник
Психологическое консультирование и психокоррекция
Индивидуальные и групповые консультации Коррекционные и тренинговые группы
Вторник
Работа с девиантными детьми и подростками
Сопровождение детей в учебно-воспитательном процессе
Среда
Социально-психологическая диагностика
Диагностирование прямое и косвенное Обработка результатов, анализ, выводы, рекомендации
Четверг-
Психопрофилактика Деятельность по охране прав ребенка
.Индивидуальные консультации со специалистами по охране прав, с правоохранительными органами Работа по запросам и жалобам детей
Пятница
Психологическое
информирование
Проведение методических совещаний по результатам текущей работы, участие в педсоветах, педконеилиумах Консультативное совещание при директоре интернатного учреждения
Суббота
Методический день
Работа в библиотеке Самообразование

ПРОГРАММА РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА «АДАПТАЦИЯ»

Цель: создание социально-психологических условий для развития личности в условиях интернатного учреждения.

Объект деятельности: воспитанники группы риска в учебно-воспитательном процессе.

Предмет деятельности: социально-психологические условия развития личности воспитанника группы риска.

Задачи:

1) выявление дезадаптированных воспитанников группы риска;

2) выявление источников и причин социальной дезадаптации детей;

3) разработка и обеспечение индивидуальных программ социально-психологической реабилитации по преодолению школьных и семейных репрессий, разрешению конфликтных ситуаций, коррекции общения и поведения, восстановлению ребенка в статусе субъекта учебной деятельности, общения;

из 479
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь