ПРОЕКТИВНАЯ ТЕХНИКА

Это группа методик, предназначенных для диагностики личности. Для них характерен глобальный подход к оценке личности, а не выявление отдельных ее черт.

Наиболее существенным признаком проективных методик является использование в них неопределенных: стимулов, которые испытуемый должен сам дополнять, интерпретировать, развивать и т.д.

Так, испытуемым предлагается интерпретировать содержание сюжетных картинок, завершать незаконченные предложения, давать толкование неопределенных очертаний и т.п.

В отличие от интеллектуальных тестов ответы на задания проективных методик не могут быть правильными или неправильными; возможен широкий диапазон разнообразных решений. При этом предполагается, что характер ответов определяется особенностями личности испытуемого, которые «проецируются» на ответы.

Цель проективных методик относительно замаскирована, что уменьшает возможность испытуемого давать такие ответы, которые позволяют произвести желательное о себе впечатление.

Эти методики носят в основном индивидуальный характер и в большей своей части бывают:

·        предметными или

·        бланковыми.

Принято различать следующие группы проективных методик:

1. методики структурирования — формирование стимулов, придание им смысла;

2. методики конструирования — создание из оформленных деталей осмысленного целого;

3. методики интерпретации — истолкование какого-либо события, ситуации;

4. методики дополнения — завершение предложения, рассказа, истории;

5. методики катарсиса — осуществление игровой деятельности в особо организованных условиях;

6. методики изучения экспрессии — рисование на свободную или заданную тему;

7. методики изучения импрессии — предпочтение одних стимулов (как наиболее желательных) другим.