6.      Гильяшева И. И., Херсонский Б. Г. Нестандартизованные методы исследования мышления. М.: Фолиум, 1994. 32 с. Приводятся новые разработки, позволяющие формализовать результаты патопсихологического исследования мышления с целью их сопоставимости и воспроизводимости.

7.      Дружинин В. Н., Зотова Г. В., Шадриков В. Д. Тест мнемических способностей школьников на материале учебной деятельности //Методы психологической диагностики. Вып. 2 / Ред. Воронин А. Н. М., 1994. Тест предназначен для диагностики структуры и уровня развития мнемических способностей через определение продуктивности функциональных и операционных механизмов мнемических способностей учащихся 6-7-х классов (12-13 лет) на материале изучения английского языка в средней общеобразовательной школе (2-3-й годы обучения).

8.      Якиманская И. С. Практика и анализ применения методов исследования невербального мышления подростков. Серия: Выпуск 14. М: Фолиум, 1994.96 с.