§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Дембицкая Н.В., Обухова Е.А., Бакулина Г.А. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: Larskikhrita
Стр. 183

11. Хвойный запах полезен для здоровья.

а) В хвойном бору часто строят санатории.

б) Люди ходят на прогулки в хвойный лес.

12. Корабль прибыл в порт.

а) Экипаж занялся пополнением продуктов.

б) Пассажиры сошли на берег.

13. В воде Мертвого моря содержится большое количество соли.

а) В воде Мертвого моря жизнь практически невозможна.

14. Началась вьюга.

а) Закружились снежинки в бешеном танце.

б) Угрожающе завыл ветер.

15. Белка нашла орех.

а) Белка позавтракала.

б) Белка сделала запас на зиму.

16. Всю ночь шел снег.

а) Появились огромные сугробы.

б) У дворников много работы.

17. Наступила весна.

а) Все вокруг зеленело.

б) С юга прилетают птицы.

18. Маша одолжила Алеше цветные карандаши.

а) Алеша сказал: «Спасибо».

б) Алеша нарисовал красивый рисунок.

19. Заканчивается день.

а) Река скрывается в синеве вечера.

б) Кузнечики, сверчки и медведки затягивают в траве скрипучую музыку.

20. Мурзик вцепился когтями в ворону.

а) Ворона вырвалась и улетела.

б) Мурзик не удержался и упал в снег.

21. Приехал пассажирский поезд.

а) Началась посадка.

б) Подошли встречающие.

22. На рубашке появилось пятно.

а) Маме предстоит стирка.

б) Придется надеть другую рубашку.

из 197
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь