Таким образом, люди различных культурных групп имеют характеристики, которые делают их схожими, создают одну человеческую расу. Однако, попадая или находясь в другой культуре, человек часто обращает внимание прежде всего на различия. Учителю в своей работе необходимо учитывать, что культурные отличия, как уникальная черта каждого человека, перестают бывать источником конфликта, если они рассматриваются в качестве одной из альтернатив человеческого бытия.

ДОМИНИРУЮЩАЯ КУЛЬТУРА

Культура может быть доминирующей по этническому признаку (русская, мансийская, еврейская, удмуртекая), по половой принадлежности (мужская, женская), по идеологическим взглядам (коммунистическая, фашистская, демократическая), по экономическому способу хозяйствования (плановая, рыночная, натуральная) и по многим другим параметрам. Доминирующая культура не всегда представлена количественным большинством. Например, Коммунистическая Партия Советского Союза насчитывала 20 миллионов членов из почти 300-миллионного населения, однако ее культура доминировала в обществе посредством идеологии, политики, репрессивных органов. Для насаждения своей культуры она использовала русский язык, Россию и ее столицу Москву, поэтому неправильно было бы отождествлять советскую и русскую культуры и обвинять русский народ в том, что он якобы насильно осуществлял русификацию культуры других народов. В ней активно участвовали представители и других народов.

По половому признаку сегодня в России доминирует мужская культура, хотя мужчины составляют меньшинство населения (47%), а женщины — большинство (53%). Ситуация, когда жена готовит, стирает, убирает квартиру или дом, а муж в это время смотрит телевизор, не вызвана свободным выбором данной роли женщиной, а обусловлена культурными представлениями, господствующими в обществе и воспроизводящимися через семью, традиции, воспитание, средства массовой информации, литературу и т.п. В цыганской семье, как отмечает Н.Г. Деметр (1997), традиционно главенствовал мужчина, а жена занимала подчиненное положение. Мужская культура также доминировала и доминирует сегодня во многих русских семьях, и многих женщин это вполне устраивает. Если у женщины очень авторитарный характер, то в семье может доминировать женская культура, что способствует развитию у сыновей феми-нинности, пассивности, готовности подчиняться, а также ментальной предрасположенности к выбору в будущем именно таких жен, которые походили бы