Антиправославные, антикатолические, антимусульманские, антииудейские и другие антирелигиозные проявления еще продолжают формироваться во многих семьях и культурных группах, однако многокультурное образование полно надежды, что религиозный плюрализм с развитием демократических процессов в России приведет россиян к лучшему взаимопониманию, толерантности, миру и согласию.

Стратегии обучения

·        Развивать у школьников толерантность к различным религиозным группам;

·        развивать у школьников понимание взаимосвязи различных религий с историей и культурой народов России, умение определять конструктивность и деструктивность этой взаимосвязи с общероссийской светской культурой;

·        обсуждать со школьниками законы Российской Федерации о религии, особенно статью 282 часть 1 Уголовного кодекса РФ (возбуждение религиозной вражды), предусматривающую наказание от штрафа до лишения свободы на 4 года.

·        учить школьников видеть использование религии политическими и иными деятелями для пропаганды своих эгоистических целей, для захвата власти, разжигания национализма и сепаратизма в России;

·        в условиях разрешенной миссионерской деятельности нетрадиционных для России религиозных сект показывать их воздействие на российское общество;

·        не пропагандировать свои религиозные или атеистические воззрения и не навязывать свою религию или атеизм ученикам;

·        учитывая, что различия по вопросам религиозных идей и веры существуют уже тысячелетия, важно развивать у школьников навыки сравнительного вероосмысления и критического мышления (см. подробнее в гл. 8);

·        создавать в школе климат религиозной толерантности, принятия, уважения и утверждения религиозных различий.