Плохая переносимость одежды, обуви_____________________

"Удовольствие от разрывания бумаги, тканей, от пересыпания крупы Обследование окружающего с помощью ощупывания_________

ВКУСОВАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Избирательность в еде (непереносимость некоторых блюд)_______

Стремление есть, сосать несъедобные предметы_____________

Обследование окружающего с помощью облизывания___________

ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Повышенная чувствительность к запахам____________________

Обследование окружающего с помощью обнюхивания________

ПРОПРИОЦЕПТИВНАЯ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ

Склонность к аутостимуляции напряжением тела, конечностей, ударами себя по ушам, ударами головой о бортик коляски, спинку кроватки. Влечение к игре со взрослыми типа верчения, кружения, подбрасывания _____________________________________

РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ

Моторный облик: двигательная заторможенность, вялость или рас-

торможенность, возбудимость___________________________

Медлительность, угловатость, порывистость_____.__________

Мешковатость, неуклюжесть____________________________

Необычные грациозность, плавность движений, ловкость при лазании, балансировании__________________________________

Устойчивость походки; имеются ли патологические движения? Являются ли двжиения координированными, целесообразными? Отличаются ли мелкие движения точностью и ловкостью - Какая рука является ведущей_____________________________________

ОБСЛЕДОВАНИЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Проявляет ли ребенок интерес к игрушкам_________________

2. Избирательный ли это интерес (перечислить, какие берет игрушки для игры)__________________________________________

3. На сколько этот интерес стоек (длительно ли занимается с одной игрушкой или переходит от одной к другой. Длительно ли вообще играет игрушками или они ему быстро надоедают, и он прекращает игру)

4. Адекватно ли употребление игрушек (использование предмета в соответствии с его назначением)__________________________