§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Иванов Е.С., Демьянчук Л.Н., Демьянчук Р.В. Детский аутизм: диагностика и коррекция. –– СПб.: «Дидактика Плюс», 2004. – 80 с.
Стр. 44 4. Не улыбается, когда с ним заговаривают. К концу пятого месяца 1. Плохо поворачивается самостоятельно с живота на спину. 2. Неуверенно держит головку, особенно в тот момент, когда его приподнимают за ручки из положения лежа на спине. 3. Не может уверенно протянуть ручку к игрушке. 4. Не прекращает плакать, когда слышит музыку или пение матери. 5. Не произносит отдельные звуки или слоги (например, ба-ба-ба), не пытается, находясь на руках у матери, отыскивать глазами те предметы, которые мать называет (Где...?) 6. Не прекращает плакать, когда с ним заговаривают, не может отличить доброжелательность или недовольство в тоне или мимике. К концу шестого месяца 1. Не может ухватить кубик. 2. Уверенно не реагирует на шуршание бумаги, находящейся вне поля его зрения. 3. Не просится «на ручки», протягивая свои руки взрослому. 4. Лежа на животе, не может потянуться к игрушкам. К концу седьмого месяца 1. Не может стучать кубиком по столу. 2. Не пытается привлечь к себе внимание какими-либо определенными звуками. 3. Не ласкается к матери или близкому человеку, не прижимается щечкой к лицу матери. 4. Самостоятельно не может переворачиваться на обе стороны. 5. Лежа на животе, не опирается на выпрямленные руки. 6. Не прислушивается к возрасту взрослых. К концу восьмого месяца 1. Не может ползти назад. 2. Не может короткое время стоять при поддержке за руки. 3. Не может удержать между указательным и большим пальцами пуговицу. 4. Не прислушивается к разговору взрослых. К концу девятого месяца 1. Не может повернуться вокруг своей оси и ползти назад. 2. Не может короткое время стоять при поддержке за руку. 3. Не пытается самостоятельно пить из чашки и сдергивать шапочку или платок с головы. 4. Не может стучать кубиками друг о друга. 5. Не может повторить за взрослым восемь различных звукосочетаний и слогов. |
Реклама
|
||