Стр. 249

Самостоятельная разработка студентом собственного варианта аналогичного теста позволяет как творчески повторить учебный материал, так и приобрести полезный педагогический навык.

I. Отметить правильный ответ (только один!)

1.

К основным добродетелям человека Коменский относил

а) доброту;

б) справедливость; в)честность;

г) порядочность.

2.

Избегать поощрять детей вещами, которые им нравятся предлагал

а) Коменский;

б) Локк;

в) Руссо;

г) Песталоцци.

3.

Локк считал наиболее правильным способом общения с детьми

а) строгость;

б) рассуждение;

в) шутку;

г) любовь.

4.

Руссо полагал, что нравственное воспитание ребенка следует начинать

а) с рождения;

б) с пяти лет;

в) с десяти лет;

г) с пятнадцати лет.

5.

Корчак провозгласил среди прав ребенка

а) право ребенка на внимание к себе;

б) право ребенка на собственный мир;

в) право ребенка на сегодняшний день;

г) право ребенка на здоровье.

6.

Макаренко считал своей педагогической целью формиро вание в детях такого качества как

а) дисциплинированность;

б) скромность;

в)справедливость; г) самостоятельность.

7.

Избегать сравнивать ребенка с другими детьми призывал

а) Локк;

б) Руссо;

в) Песталоцци;

г) Корчак.

8.

По Коменскому, развитие воли, воображения и памяти должно осуществляться

а) в материнской школе;

б) в школе родного языка;

в) в латинской школе;

г) а академии.

9.

Фраза: «Если кто-нибудь совершил проступок, лучше всего его простить» принадлежит

а) Локку;

б) Руссо;

в) Песталоцци;

г) Корчаку.

10.

Песталоцци считал важнейшим качеством, которое дол жно быть сформировано у молодых людей

а) чувство собственного достоинства;

б) любовь к людям;

из 251

Предыдущая    Следующая