Были зарегистрированы следующие отклонения в семейном воспитании (в процентом соотношении от выборки родителей, согласившихся принять участи в эксперименте):

1.      Гиперпротекция (шкала Г+) – 44,8%;

2.      Потворствование (шкала У+) – 55%;

3.      Игнорирование потребностей ребенка (шкала У-) – 10%;

4.      Чрезмерность требований-обязанностей (шкала Т+) – 10%;.

5.      Недостаточность требований-обязанностей ребенка (шкала Т-) – 3%;

6.      Чрезмерность требований-запретов (шкала 3+) – 10%;

7.      Чрезмерность санкций (наказаний) за нарушение требований ребенком (шкала С+) – 12%;

8.      Неустойчивость стиля воспитания (шкала Н) – 3%;

9.      Сочетание различных отклонений в воспитании – 38%.

Психологическими причинами отклонений в семейном воспитании, вызванными особенностями личности самих родителей, являются:

1.      Расширение сферы родительских чувств – 21%;

2.      Предпочтение в подростке детских качеств – 14%;

3.      Воспитательная неуверенность родителя – 10%;

4.      Фобия утраты ребенка – 41%;

5.      Неразвитость родительских чувств – 10%;

6.      Проекция на ребенка (подростка) собственных нежелаемых качеств – 10%;

7.      Сдвиг в установках родителя по отношению к ребенку в зависимости от его (ребенка) пола – 10%.

Анализ результатов выполнения теста АСВ позволил прийти к выводу, что примерно в 10% семей отмечаются благополучные семейные взаимоотношения без отклонений. В 44,5% выборки семей отмечаются различные черты неярко выраженных отклонений в семейном воспитании.