Родителям становится все труднее справляться с воспитанием детей, и они все больше надеются на дидактическую, воспитательную и социокультурную роль образовательных учреждений.

Глобальный план развития общества по пути его модернизации подразумевает рост индивидуализации и свободу выбора для личности, прямым образом воздействующие на процесс трансформации семьи. В результате высокого уровня разводимости, нуклеаризации семей, увеличения географической мобильности населения, широкомасштабного вовлечения родителей (в том числе женщин) в общественное производство появляются и усиливаются многие социальные проблемы как для общества в целом, так и для отдельных личностей, для многих членов семьи.

Увеличение числа неполных семей с несовершеннолетними детьми, отсутствие родственной поддержки в старости, профессиональные перегрузки членов семей с последующим ослаблением психического и физического статуса, негативно сказываясь на качестве здоровья и воспитания детей, усугубляются отсутствием адекватной социальной инфраструктуры, социального обслуживания, лишая родителей и детей возможности саморазвития и даже физического восстановления сил (СНОСКА: Ярская-Смирнова Е.Р. Социокультурный анализ нетипичности. – Саратов, 1997).

Эти явления наносят ущерб развитию личности и разрушают циклическую природу семьи. Они могут быть в значительной степени сняты, нейтрализованы структурами социокультурной поддержки и социальной помощи.

Для контроля соответствия структуры социальной поддержки нуждам и проблемам семьи необходимо проведение постоянного социологического мониторинга в регионе, включающего развитие фундаментального научного знания в качестве методологии исследования, и получение эмпирической информации, с выходом на реальную арену реализации местной семейной политики.

Социологическое исследование семей с несовершенными детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и жизнедеятельности, - широкая перспектива, позволяющая свести воедино изучение социальных проблем детства, материнства, межличностного внутрисемейного общения и актуальных вопросов местной практики в области социальной заботы о семье. Анализ способов конструирования социальной политики на локальном уровне задает направления практической применимости результатов исследования.