Джуринский А.Н. История педагогики: Учеб. пособие для студ. педвузов.

Стр. 308

1. Расскажите о школьных реформах России 1860-х гг.

2. Почему можно говорить как о реакционной о школьной политике 1866-1890-х гг.?

3. Расскажите о радикальных представителях отечественной педагогики второй половины XIX в.: Д.И. Писареве, Н.Г. Чернышевском и Н. А. Добролюбове.

4. Охарактеризуйте работу Н.И. Пирогова "Вопросы жизни" и его педагогическую деятельность.

5. Проанализируйте педагогические взгляды К. Д. Ушинского и его последователей во второй половине XIX в.

6. Расскажите об эволюции педагогических взглядов и просветительской деятельности Л.Н. Толстого.

1. Алексюк А.Н., Савенок Г.Г. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова // Пирогов Н.И. Избр. пед. соч. - М., 1985. - С. 6-28.

2. Антология педагогической мысли России второй половины XIX в. - М., 1990.

3. Добролюбов Н.А. Избр. пед. соч. - М., 1986.

4. Козьмин В.Ф. Педагогические идеи Н.А. Добролюбова //Добролюбов Н.А. Избр. пед. соч. - М., 1988. - С. 6-18.

5. Лордкипанидзе Д.О., Днепров Э.Д. Педагогическое наследие К. Д. Ушинского // Ушинский К. Д. Избр. пед. соч. - М., 1974. - Т. 2. - С. 365-413.

6. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. – М., 1976.

7. Пирогов Н.И. Избр. пед. соч. - М., 1985.

8. Плеханов А.В. Революционно-демократическая педагогика Н.Г. Чернышевского// Чернышевский Н.Г. Избр. пед. соч. - М., 1983. - С. 7-23.

9. Смирнов В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х гг. XIX в. – М., 1954.

10. Толстой Л.Н. Пед. соч. - М., 1989.

11. Ушинский К.Д. Пед. соч.: В 2-х т. - М., 1974.

12. Хрестоматия по истории школы и педагогики в России. - М., 1986. - Раздел III.