§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Абакумова Н.Н., Малкова И.Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. -- Томск: Томский государственный университет, 2007. - 368 с.
Стр. 285 Поскольку все заинтересованные стороны присутствуют при принятии решений, процесс работы в проекте становится очевидным и ясным для всех. Эта ясность увеличивает доверие к принятым способам решения. Доверие заинтересованных сторон к процессу принятия решений побуждает их к выполнению договорных обязательств. Особую важность указанный момент приобретает в обществе с иерархическим стилем руководства, характеризующимся недоверием к внутренней мотивации, а посему тяготеющим к строгим методам контроля. Ограничение метода, основанного на принципе широкого участия. Если заинтересованные стороны не желают участвовать сами или признавать участие других, проект МППА не может быть использован. Не имеет значения, чем мотивируется это нежелание, - страхом перед очевидностью, отсутствием интереса, ненадежностью партнеров или другим. Если заинтересованные стороны отказываются, использование становится невозможным, поскольку подразумевается только добровольное участие. Следовательно, при командной системе в социальном контексте принятия решений «сверху вниз» возникают трудности использования проекта МППА. Сравнительный анализ компетенций оценки результатов реализации проектов в ЛСП и МППА ЛСП: оценка проекта. Оценка определяется как периодическое оценивание в контексте поставленных целей адекватности, продуктивности, эффективности, влияния, экономической и финансовой жизнеспособности проекта и его способности к самофункционированию. Цель оценки -выявить, насколько проект соответствовал прямым задачам и более широким задачам секторной программы, частью которой он является. Оценка использует обычные отчеты, составленные во время выполнения, и может включать дополнительные исследования, проводимые внешними наблюдателями или специально созданными миссиями. Критерии оценки. Главной проблемой, встающей перед любой оценкой, является выбор критериев. В качестве критериев обычно используются следующие. Адекватность - соответствие целей проекта проблемам, на решение которых был направлен проект, а также физической и политической среде его осуществления. |
Реклама
|
||