§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Волкова Г.А. Методика обследования нарушений речи у детей

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: lenusik0104
Стр. 15

§   открыть рот, показать широкий язык на нижнюю губу, поднять широкий язык на верхнюю губу, опустить на. нижнюю, убрать язык в рот;

§   открыть рот, узким языком поочередно достать правый, левый углы рта, убрать язык, закрыть рот;

§   открыть рот, показывать поочередно то широкий, то узкий язык;

§   присосать язык к твердому небу таким образом, чтобы натянулась подъязычная связка и затем отпустить с характерном щелчком.

Отметить следующие параметры движений:

§   Тонус /нормальное напряжение, вялость, чрезмерное напряжение/;

§   активность /нормальная, заторможенность, рас-торможенность/;

§   объем движения /полный, неполный/;

§   точность выполнения;

§   длительность /способность удерживать органы в заданное положении в течение 5 с/;

§   замена одного движения другим;

§   добавочные и лишние движения /синкинезип/.

из 30
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь