§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Методика формирования навыков общения у учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью: учеб

В каталоге: Дефектология
Прислано в библиотеку: ssedko
Стр. 82

Тотальная коммуникация — использование в общении вербальных и невербальных средств: слов, жестов, предметных действий и т. д.

Фонетика — раздел языкознания, изучающий акустические и физиологические (артикуляционные) особенности звуков речи.

Функциональная терапия — профессиональная деятельность, помогающая людям восстанавливать свои функции после болезни либо адаптироваться и научиться справляться с недостатками или проблемами в развитии, т. е. деятельность, призванная обеспечить человеку максимально возможную независимость. В отечественной литературе этот термин часто переводится как «восстановительная терапия» (раньше — как « трудотерапия »).

Язык мимики и жестов. При достаточных моторных способностях ребёнка можно пытаться обучать его языку жестов — например, при сенсорной алалии в качестве вспомогательного средства общения.

Язык звуков. При отсутствии голосовой активности (анартрия, сенсорная алалия) определённое значение придаётся неречевым звукам: свисток — «иди сюда», хлопок — «хочу пить», звонок — «хочу есть» и т. д.

из 116
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь