Содержание детей-инвалидов в учреждениях системы государственного образования осуществляется за счет средств бюджета соответствующего субъекта Российской Федерации.

Оговариваются в законе особые права инвалидов на труд, медицинское обслуживание и лечение, транспортное обслуживание и жилищные льготы.

Гарантированные законом права инвалидов и особые условия их реализации направлены на повышение социального статуса человека с ограниченными возможностями в структуре современного общества, на обеспечение им относительно независимой жизнедеятельности. С выходом закона можно говорить о том, что федеральная комплексная программа "Социальная поддержка инвалидов" получила единую законодательную базу.

В Российской Федерации законодательное закрепление вопросов, связанных с обеспечением надлежащих условий для воспитания и обучения подрастающего поколения, нашло отражение в Законе "Об образовании" (1992), который признан одним из самых демократичных в мире. После длительной и острой дискуссии на всех уровнях законотворческих государственных структур был принят окончательный вариант федерального закона, который утвержден президентом РФ и получил название "О внесении изменений и дополнений в Закон РФ "Об образовании". Новый закон был опубликован и вступил в силу с 5 января 1996 г.

В нем закреплены государственные гарантии в сфере образования. Закон утверждает государственные гарантии на получение образования лицам с отклонениями в развитии. В частности, ст.50, пункт 10 закона предусматривает создание для детей и подростков с отклонениями в развитии специальных образовательных учреждений (классов, групп), обеспечивающих их лечение, воспитание, обучение, социальную адаптацию и интеграцию в общество.

Направление детей и подростков в эти учреждения проводится только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) по заключению специальных психолого-педагогической и медико-педагогической комиссией.

Рассматривая вопросы законодательства в области образования детей со специальными нуждами, необходимо констатировать, что существующий федеральный закон затрагивает лишь некоторые аспекты специального образования. Назрела необходимость принятия закона "О специальном образовании", проект которого разработан группой российских правоведов и дефектологов при участии европейских консультантов, специализирующихся в этой области. Создание закона "О специальном образовании", предусматривающего широкую вариативность образовательных возможностей для детей и взрослых, включая интегрированное обучение, имеет важное значение для дальнейшего развития всей системы образования в России.