§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Филичева Т.Б, Чиркина Г.В Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием ( 6 год жизни)

. –– М.: МГОПИ, 1993. – 72 с.

В каталоге: Логопедия

Прислано в библиотеку: zevanka

Книга

Оглавление

I. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ

II. ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ

1. Обследование звукопроизношения

Примерный лексический материал для обследования звукопроизношения разных групп звуков

Игры и игровые приёмы для обследования звукопроизношения у детей

2. Обследование фонематического слуха

3. Обследование слоговой структуры слова

III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ И ПЛАНИРОВАНИЮ КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Режим дня детей старшей группы

Примерное планирование занятий логопеда и воспитателей

IV. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

1. Индивидуальные подгрупповые занятия

2. Фронтальные занятия

3. Подготовка к овладению грамотой

I период обучения

II период обучения

Приложение

РЕКОМЕНДАЦИИ К ПЛАНИРОВАНИЮ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПЕРИОДАМ ОБУЧЕНИЯ

I период обучения

II. период обучения

III период обучения

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

1. Отбор детей в специальные детские сады

2. Организация логопедической работы

ОБОРУДОВАНИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА

Перечень логопедических пособий

Счет и счетные операции

Разрезные картинки

Обследование слуха

Развитие речи

Словарный запас

Грамматический строй речи

Категория вида глаголов

Произношение звуков

Обучение грамоте

Развитие внимания, памяти, мыслительной деятельности

Слова для составления шарад и ребусов

Стихотворения с перепутанными словами

Реклама