Это принципиальное отличие между раздражителями (и реакциями на них), с одной стороны, и объектами (направленными на них действиями субъекта), с другой стороны, весьма существенное для субъектно-деятельностного подхода и до сих пор недостаточно учитываемое большинством психологов и философов, наиболее демонстративно обнаруживается при сравнении животных с людьми, а также в раннем онтогенезе ребенка, у взрослых в случае травм головного мозга и в принципе у любого субъекта, поскольку действительность всегда выступает для него и как система (сигнальных) раздражителей, и на более высоком уровне взаимодействия как объект.

Но для животных окружающая среда — это преимущественно система не объектов, а раздражителей (в том числе сигнальных, означающих переход от физиологического к психофизиологическому уровню взаимодействия с

действительностью). Приведу пример из новейшего экспериментального исследования натурального поведения лосихи в условиях, максимально приближенных к естественным, в частности, ее поведения во время и после родов [17; 66]. Эксперименты показали, что в первые дни лосиха охраняет не лосят как таковых, а именно место родов — даже в тех случаях, когда лосят у нее отобрали. Уведенная с места родов, лосиха стремится туда вернуться. Но при попытках воссоединить лосиху с лосятами вне места родов лосихи не только не принимали своих детенышей, но часто даже проявляли по отношению к ним агрессивность, вплоть до битья копытами. Следовательно, в системе взаимосвязанных наследственных и врожденных реакций матери и лосенка друг на друга выпало одно из важных звеньев, что сделало невозможным дальнейшую заботу лосихи о новорожденном детеныше.

На мой взгляд, это яркий пример того, что поведение индивидов (животных) осуществляется именно на уровне реакций (а не действий), обусловленных только раздражителями (но не объектами). Для нормального человеческого индивида (прежде всего для матери) новорожденный всегда выступает не только как система раздражителей, но в первую очередь как объект -полностью вычлененный субъектом из внешней "среды" и потому предстоящий, противостоящий ему и в силу своей существенности инвариантный, независимый, в частности, по отношению к любым наглядно-чувственным характеристикам окружающей действительности. Поэтому здесь в принципе невозможно отвержение новорожденного на уровне реакции (всегда обусловленной лишь наглядно-чувственно).