·        Какова преемственность содержания между классами? Результаты анализа запишите в таблицу.

3. Конкретизируйте следующее положение традиционных программ:

«Природоведение по своему содержанию является предметом естественнонаучного цикла, поэтому ведущее место в его преподавании должны занимать методы, свойственные этим наукам». Можно ли это положение отнести к вариативным программам? Аргументируйте свой вывод.

4. В рекомендациях для учителя А. А. Плешаков выделяет следующие основные идеи курса:

·        идея многообразия природы;

·        идея экологической целостности природы;

·        идея единства природы и человека.