§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Культура русской речи: Учебное пособие для студентов, изучающих курс русского языка и культуры речи/ Сост. Лисицкая Л.Г. –– Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2007. – 108 с.
Стр. 82 · иногда в научном стиле от существительных, имеющих только форму единственного числа, образуют множественное число: длины, климаты, величины; · существительные среднего рода в большинстве; · среди существительных женского рода и мужского рода преобладают абстрактные. Синтаксис отличается логичностью: · связь между предложениями осуществляется с помощью повторяющихся слов; иногда в сочетании с указательным местоимением: «Эти колебания частей самого уха и служат источником слуховых ощущений. В каждом ощущении мы различаем силу, высоту, тембр. Мерою силы является квадрат амплитуды…»; · используются вводные слова, выражающие отношение между частями: во-первых, во-вторых, итак; · преобладает союзная связь над бессоюзной; · имеются особые ссылочные обороты: по Павлову, по мнению ученых, по определению В.В. Виноградова; · преобладают сложных предложений над простыми; · наличествуют предложения с причастными и деепричастными оборотами; · широко представлены цепи имен существительных в родительном падеже: «Установление зависимости длины линии волны атома…»; Любой научный текст можно разделить на две части: 1. Фактическую информацию, сообщающую непосредственно об объекте исследования. 2. Информацию о том, как автор организует исследование. Информация второго типа называется метатекст, то есть текст о тексте. Наличие метатекста - обязательное условие научного стиля. |
Реклама
|
||