Напротив каждой на полу выставляются игрушки насекомых (если нет игрушек — заменить картинками): муравей, жук-бронзовка, жужелица.

Задание: подумать и сказать, какое насекомое быстрей домой доберется.

Ответ детей проверяется: кпивая и ломаная линии вытягиваются в прямые, длина шнуров сравнивается. (Шнуры желательно брать разных цветов.) Делается вывод: самый короткий путь — прямой.

8. «Разложи бабочек по порядку».

Заранее детям на столы раскладывается раздаточный материал. Задание: разложить бабочек по порядку.

9. Упражнение «Комар».

Задание: показать местоположение комара глазами, не поворачивая головы. Комар сел:

-        на нос;

-        на лоб;

-        на левое плечо;

-        на правое плечо;

-        на грудь.