-        Тех солдат, что добыли для нас победу в жестоких боях с фашистами, сегодня мы называем ветеранами Великой Отечественной войны.

За свои подвиги в бою они были награждены орденами и медалями.

2. «Ордена и медали».

На наборное полотно выставляются изображения орденов и медалей.

Педагог. Такими орденами и медалями награждали солдат за подтип в боях во время войны: орденами Красного Знамени, Красной Звезды, Отечественной войны, Славы, «Победа»; медалями «Золотая Звезда», «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Москвы», «За взятие Берлина». (Ордена поставлены на одной полочке, медали — на другой.)

Педагог называет награды по порядку. Дети их пересчитывают.

-        Сколько всего наград? (Десять.)

-        Сейчас я вам покажу, как правильно записать число 10. Педагог показывает число 10, записанное цифрами на цветном квадрате.

-        Число десять мы записываем двумя цифрами 1 и 0.

-        Покажите рукой в воздухе, сколько разных боевых наград стоит на наборном полотне?

-        Теперь посчитаем: сколько здесь орденов? медалей? Какой по счету орден «Победа» (показать указкой). Какая по счету медаль «Золотая звезда»? и т. д.

3. «Военный парад».

Педагог. На День Победы в столице нашей Республики Беларусь — городе Минске — всегда проводится военный парад, в котором принимают участие военные разных родов войск. На таком параде можно также увидеть различные виды военной техники.

Перед детьми выставляются фигурки матроса, летчика, танкиста.

-        Каких представителей разных родов войск вы здесь видите?

-        Сколько всего военных? (Трое.)

-        Сколько летчиков? (Один.) А матросов? (Один.)